Quando estávamos no Oitavo ano, um grupo de alunos do nono ano veio às nossas salas e nos mostrou um projeto: um modelo de átomo. A maioria de nós não tinha uma ideia exata do que era um átomo, mas os modelos nos deram uma base do que eles eram, apesar de não saber o significado de prótons, elétrons e nêutrons.

Partimos para o 9º ano sabendo que um dia teríamos de fazer este projeto e que prazer seria apresentá-lo para as novas turmas de Oitavo ano. A espera foi grande, mas finalmente o trabalho nos foi encaminhado pela nossa Professora Rejane.

Seguimos então para as etapas de pesquisa e produção de nossos modelos de átomo e assim uma nova perspectiva se abriu aos nossos olhos. Arame, bolinhas de isopor e cola quente para todos os lados. Alguns cortes, calos e queimaduras depois, o trabalho estava pronto para ser apresentado, primeiro para a sala e depois, para alguns alunos sortudos, aos alunos mais novos, que, apesar de não saberem o que significa símbolo químico, elétrons, nêutros ou ainda prótons, baterão palmas e farão cara de quem entendeu tudo!

Colaboração da aluna Hannah Victoria Parchment Rosa