2º ano
1. Espanhol
Noções e Conceitos
- Pronombres personales e interrogativos.
- Verbos ESTUDIAR/TRABAJAR/LLAMARSE.
- Número y genero de sustantivos y adjetivos.
- Posesivos
- Verbos HABER/TENER.
- Adverbios de lugar, locuciones adverbiales.
- Preposiciones
- Partes del cuerpo
- Verbos ALMORZAR/CALENTAR/ADQUIRIR/JUGAR.
- Heterogenéricos, heterosemánticos.
- Las horas
- Verbo GUSTAR
Habilidades
- Empregar corretamente os verbos nas orações.
- Saber falar de gostos pessoais utilizando o vocabulário aprendido.
- Ler e interpretar textos.
- Utilizar corretamente pronome, substantivos, adjetivoe e advérbios em orações.
- Entender e utilizar corretamente os heterogenéricos y heterosemánticos.
2. Matemática
Noções e Conceitos
- Relação Trigonométrica Fundamental
- Valor Numérico de uma Expressão Trigonométrica
- Identidades Trigonométricas
- Matrizes
- Determinantes
- Sistemas Lineares
- Análise Combinatória
- Arranjos simples: 1.Permutações 2.Combinações simples 3.Binômio de Newton
Habilidades
- Ler, interpretar e utilizar códigos em diferentes linguagens e representações, bem como produzir textos nessas linguagens: sentenças, equações, esquemas, diagramas, tabelas, gráficos e representações geométricas.
- Resolver sistemas lineares algebricamente.
- Decidir pelo processo mais conveniente para resolução de sistemas lineares 2X2 e 3X3.
- Utilizar as matrizes como instrumento para representar e interpretar dados, relações e equações.
- Discutir e resolver sistemas lineares utilizando determinantes.
- Ler e interpretar informações estatísticas para a resolução de situações-problema.
- Analisar, argumentar e emitir opinião sobre informações.
- Analisar chances e possibilidades em problemas de contagem e probabilidade
- Utilizar conceitos matemáticos na resolução de problemas geométricos, envolvendo figuras planas e espaciais.
3. Biologia
Noções e Conceitos
- Obtenção e processamento do alimento pelo corpo (Sistema Digestório) humano.
- Transporte de substâncias pelo corpo (Sistema Circulatório) humano.
- Excreção nos Seres Humanos.
- Corpo Humano: um corpo sexuado (Sistema Reprodutor).
- Sistema Nervoso Humano: síntese e ampliação.
Habilidades
- Comparar fatos, fenômenos e idéias, identificando diferenças e semelhanças.
- Expressar de forma escrita, as hipóteses, idéias e conclusões.
- Estabelecer relações entre fatos, fenômenos e idéias.
- Interpretar fatos, argumentos e tirar conclusões sobre os mesmos.
- Dominar a linguagem científica.
- Aplicar o conhecimento apreendido na análise e na apresentação de soluções para problemas reais.
4. Geografia
Noções e Conceitos
- A interdependência entre a produção e a organização do espaço.
- Etapas da industrialização.
- Formação e origem do carvão.
- As paisagens da industrialização brasileira.
- I e II Guerra Mundial.
- Crise de 1929.
- A reorganização do espaço industrial brasileiro e mundial.
- Ciência e tecnologia.
- Divisão Internacional do Trabalho.
- As cidades em diferentes tempos.
- A cidade e os poderes.
- A cidade e a indústria.
- Êxodo rural e a urbanização.
- Segregação sócio-espacial.
- Metrópoles e Megalópoles.
- Hierarquia urbana.
- Metrópoles: problemas e soluções.
- Modelos energéticos.
- Origem e formação do petróleo.
- OPEP e as Sete Irmãs do Petróleo.
- Hidrelétricas – bacias e potencial.
- Fontes de energia diversificadas.
Habilidades
- Ler e interpretar: textos, imagens, gráficos, tabelas e charge.
- Elaborar textos e mapas conceituais.
- Construir gráficos.
- Solucionar problemas.
- Comparar e estabelecer relações.
- Conceituar termos geográficos.
- Formular hipótese.
- Identificar causas e conseqüências dos fatos apresentados.
- Argumentar e estabelecer relação com o cotidiano.
- Expor idéias com clareza.
- Analisar as diversas situações atuais
5. História
Noções e Conceitos:
- Artesanato e manufatura
- Medievalidade – divisão social, relações de trabalho e posse da terra.
- Revolução Industrial
- Movimentos de Contestação a Revolução Industrial
- Burguesia.
- Comunismo, Socialismo: Karl Marx e as Utopias.
- América Latina: colonização, movimentos de independência e a divisão das terras.
- As terras no Brasil e a Reforma Agrária
Habilidades:
- Ler e analisar textos históricos
- Elaborar reflexões e cotejos a partir da temática do trabalho
- Argumentar e defender pontos de vista respaldados nos conceitos estudados
- Analisar documentos de época.
- Elaborar conceitos e apreender seu caráter histórico.
- Analisar gráficos e tabelas.
- Compreender as estruturas sociais do mundo moderno.
6. Inglês (Profª Márcia)
Noções e Conceitos
- Verb tenses (review)
- Question words
- Quantity
- Articles
- Going to / will
- What´s it like /
- Comparatives and superlatives
- Present Perfect & Simple Past
- Have / Has got
- Should, must, might
- Time and conditional clauses
- If ( first and second conditionals )
- Infinitives
- Passives
Habilidades
- Reconhecer a importância da Língua Inglesa como instrumento de comunicação universal
- Saber ouvir, falar, ler e escrever em um outro idioma
- Desenvolver uma visão mais ampla da cultura e da língua estrangeira
- Dominar vocabulário básico que permita comunicação satisfatória em diferentes situações
- Expressar idéias e compreender o conteúdo de mensagens escritas e faladas
- Perceber e respeitar as semelhanças e diferenças nos costumes de outros povos
- Reconhecer e utilizar corretamente as regras da gramática
7. Inglês - Profª Gio
- Futuro – will (unidade 3);
- Presente Perfeito (unidades 6 e 7);
- Passado Perfeito (unidade 8).
8. Química
Noções e Conceitos
- Caracterizando as soluções aquosas;
- A condutibilidade elétrica e as substâncias
- Reações químicas em soluções aquosas: Reatividade química, solubilidade
- Funções químicas: Ácidos, Bases, Sais, óxidos – Propriedades, Classificação e nomenclatura
- Reações de Neutralização;pH e pOH
- Preparando Soluções: Relações solutos e solventes em uma solução; Titulometria; Diluição e Mistura
- Propriedades Coligativas
- Como os átomos se ligam: Ligações iônicas e covalentes
- Como as moléculas se ligam: Forças intermoleculares; Polaridade das ligações
- Constituição da matéria: O átomo de Rutherford; Propriedades periódicas
Habilidades
- Descrever as transformações químicas em linguagens discursivas.
- Compreender os códigos e símbolos próprios da química atual.
- Compreender e utilizar os conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica.
- Compreender dados quantitativos.
- Traduzir linguagem discursiva em linguagem simbólica, gráficos e tabelas
- Compreender dados quantitativos, estimativas, e medidas, bem como relações proporcionais presentes na Química.
- Reconhecer tendências e relações proporcionais a partir de dados experimentais.
- Reconhecer tendências e relações proporcionais a partir de dados experimentais.
- Selecionar e utilizar idéias e procedimentos científicos para resoluções de problemas qualitativos em química.
- Reconhecer aspectos químicos relevantes na interação individual e coletiva do ser humano com o ambiente.
- Reconhecer o papel da química no sistema produtivo, industrial e rural.
9. Língua Portuguesa
Noções e Conceitos
- Gêneros textuais - Dissertação
- Estudos lingüísticos - tipos de predicado, transitividade verbal, objeto direto e indireto, tipos de predicado, conjunção.
- Literatura - Classicismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo.
Habilidades
- Identificar, ler, produzir, analisar e interpretar textos literários e não literários;
- Coletar, selecionar e organizar informações, resumos e exposição de opiniões críticas;
- Realizar análise lingüística.
10. Física
Noções e Conceitos
- Cap. 17 do 1º ano → Conservação do momento linear. (353-368)
- Capítulo 1 – Lançamentos e órbitas: movimentos universais (16-30;35-36;40-52) → cálculo e teoria.
- Capítulo 2 – Movimento periódico (65;73-75;79;90) → teoria.
- Capítulo 3 - Rotação de um corpo rígido. (98-112;118-120;122;124-125)
- Capítulo 4 – Ondas mecânicas.
- Capítulo 5 – Ondas sonoras. (169-178; 182-184; 191) Teoria.
- Capítulo 6 – Noções de ondas eletromagnéticas. (200-203; 210-213) Teoria
- Capítulo 7 – Fenômenos luminosos.
- Capítulo 8 – Espelhos plano e esférico.
- Capítulo 9 – Lentes: ampliando a visão.
- Capítulo 10 – Fluidos em repouso.
Habilidades
- Correlacionar modelos explicativos de fenômenos físicos com sistemas tecnológicas e naturais.
- Ler – interpretar – registrar e argumentar com coerência.
- Analisar, argumentar e estabelecer posicionamento crítico e reflexivo sobre o conhecimento físico e em relação ao mundo tecnológico, articulando todas as áreas do saber.
- Utilizar a representação matemática das leis físicas como instrumento de análise e predição das relações entre grandezas e conceitos.
- Reconhecer o significado de diferentes grandezas físicas e das relações estabelecidas entre elas.
- Diferenciar e reconhecer as representações simbólica, algébricas e gráficas dos diferentes conceitos.
- Analisar os fenômenos físicos relacionando-os com os diferentes conceitos estudados.
- Representar, comparar e avaliar adequadamente medidas.