7ª série

1. Língua Portuguesa

7ª série C e D

Noções e Conceitos:

• Morfologia (classes de palavras)
• Período simples e composto por Coordenação
• Sujeito e sua classificação
• Predicado e sua classificação
• Transitividade dos verbos
• Crase
• Ortografia. Pontuação. Acentuação.
• Interpretação de texto
• Redação

Habilidades

• Reconhecer norma padrão e não padrão, nos mais diferentes usos da língua.
• Realizar análise lingüística.
• Detectar idéias principais de um texto.
• Examinar a interação de elementos na composição de um texto.
• Valorizar e empregar a norma culta da língua, fazendo a concordância correta, percebendo sua importância para a boa comunicação.
• Analisar e interpretar fatos.

7ª série A e B

Noções e Conceitos:

• Morfologia (classes de palavras)
• Período simples e composto
• Sujeito e sua classificação
• Concordância verbal
• Transitividade dos verbos (complementos dos verbos)
• Ortografia. Pontuação. Acentuação.
• Interpretação de texto
• Redação

Habilidades

• Reconhecer norma padrão e não padrão, nos mais diferentes usos da língua.
• Realizar análise lingüística.
• Detectar idéias principais de um texto.
• Examinar a interação de elementos na composição de um texto.
• Valorizar e empregar a norma culta da língua, fazendo a concordância correta, percebendo sua importância para a boa comunicação.
• Analisar e interpretar fatos.

2. Espanhol

Noções e Conceitos:

• As horas
• Dias da semana e meses do ano
• Verbo “gustar”
• Locuções adverbiais de lugar
• Léxico- alimentos
• Verbos no imperativo

Habilidades

• Localizar pessoas, lugares e objetos.
• Solicitar refeições em restaurantes, bares, lanchonetes, etc.
• Dar ordens ou instruções.
• Redigir uma receita de comida.
• Contar até 100.
• Convidar e aceitar um convite
• Expressar, através da escrita, idéias e sentimentos usando LE.

3. História

Noções e Conceitos

• Escravidão negra no Brasil
• Inconfidência Mineira e Baiana
• Independência do Brasil
• 1º Reinado
• Período Regencial
• 2º Reinado
• Guerra do Paraguai

Habilidades

• Ler, interpretar e produzir textos a partir de temas propostos;
• Exprimir-se em diferentes linguagens;
• Localizar num texto historiográfico ou documento, autor, época da qual trata e o assunto abordado;
• Construir sínteses e generalizações com base na observação, leitura, interpretação de textos e documentos;
• Comparar diferentes épocas e estabelecer relações entre elas;
• Ler e interpretar: Mapas – Imagens – Textos Historiográficos – Documentos Visuais – Documentos Escritos;
• Distinguir versões diferentes para um mesmo acontecimento histórico;
• Tomar posição frente às questões sociais e relativas à cidadania;

4. Ciências

Noções e Conceitos
a) A vida na Terra

• O que é um ser vivo?
• A infinita variedade de vida
• Diversidade do micromundo
• Classificar para entender
• Biosfera: a teia da vida

b) Energia para viver

• Energia: - Prazer em conhecer!
• Comer para viver
• Combustíveis fósseis: energia em trânsito
• Combustão, uma reação química

c) Energia para o século XXI

• Energia dos biocombustíveis
• Energia limpa – fontes renováveis de energia
• Outras fontes de energia
• Eletricidade – outras fontes

Habilidades

• Diagnosticar e propor soluções para problemas reais.
• Caracterizar, identificar, diferenciar e elaborar conceitos sobre órgãos e estruturas dos sistemas do corpo humano.
• Saber utilizar os conceitos científicos básicos.
• Expressar de forma escrita as hipóteses, idéias e conclusões.
• Descrever a importância da alimentação adequada para o crescimento e o desenvolvimento.
• Comparar fatos, fenômenos e idéias, identificando diferenças e semelhanças.

5. Geografia

Noções e Conceitos

• Inovações tecnológicas, comunicação e modos de vida
• Sistemas de comunicação, informação e transporte e o espaço geográfico;
• Fluxos de população e mudanças socioespaciais  num mundo globalizado (as transnacionais);
• A organização dos países em blocos ou regiões – o Mercosul e a economia global.

Habilidades

• Ler e interpretar textos informativos, letras de música e imagens: fotos, desenhos, caricaturas, propagandas;
• Produzir seqüências visuais e textos escritos;
• Ler e interpretar e produzir gráficos (de barras e circular), mapas, esquemas e tabelas;
• Observar, localizar, descrever, comparar e classificar informações.

6. Matemática

• Noções e Conceitos
• Sistemas de Equação
• Potências e Raízes
• Áreas - Perímetro
• Números Primos
• Operações com frações
• Cálculo Algébrico
• Números Decimais
• Linguagem Matemática

Habilidades

• representar uma “situação” em linguagem matemática através de um sistema de equações.
• Resolver um sistema de equações pelo método da adição.
• Verificar se um determinado conjunto de valores é ou não solução de um sistema de equações.
• Identificar os elementos de uma potência.
• Calcular o valor de uma potência qualquer.
• Calcular a raiz enésima de um número qualquer através de tentativas.
• Simplificar um radical
• Calcular a área de polígonos através da decomposição em retângulos.
• Determinar o perímetro de um polígono qualquer.
• Verificar se um número é primo ou não.
• Fatorar um número usando números primos.
• Encontrar o mmc entre “vários” números.
• Representar graficamente uma fração.
• Adição, subtração, multiplicação e divisão e potenciação de frações.
• Simplificação de frações.
• Frações equivalentes.
• Transformar frações em número decimais.
• Transformar frações em porcentagens.
• Calcular “porcentagens”
• Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
• Simplificar uma expressão algébrica.
• Operações com polinômios (ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO)
• Uso de fórmulas.
• Resolver uma equação qualquer do primeiro grau.
• Regra de sinais e propriedade distributiva.
• Operações com números decimais.
• Transformar números decimais em frações.
• Representar um número decimal na reta numérica.
• Interpretar gráficos de barras/colunas

Observações Gerais:

• O exame contará com duas questões de lógica matemática.
• Daremos ênfase à resolução de problemas.
• As questões não possuirão necessariamente o mesmo valor.
• Material necessário: caneta, régua, lápis, lápis de cor e borracha.
• Não será permitido o uso de calculadora

7. Inglês - Profª Márcia

Noções e Conceitos

• Tempos verbais do presente
• Grau dos adjetivos
• Advérbios
• Futuro ( will e going to)
• Passado Simples / Simple Past ( verbos regulares e irregulares)
• Passado Contínuo ( Past Progressive)
• Uso do WHEN e WHILE

Habilidades

• Reconhecer a importância da Língua Inglesa como instrumento de comunicação universal
• Saber ouvir, falar, ler e escrever em um outro idioma
• Desenvolver uma visão mais ampla da cultura e da língua estrangeira
• Dominar vocabulário básico que permita comunicação satisfatória em diferentes situações
• Expressar idéias e compreender o conteúdo de mensagens escritas e faladas
• Perceber e respeitar as semelhanças e diferenças nos costumes de outros povos
• Reconhecer e utilizar corretamente as regras da gramática

8. Inglês CCAA - Profª Gio

• Presente Simples (do/does);
• Futuro (going to);
• Vocabulário.